Пошук - Теги
Пошук - Зміст
Пошук - Теги
Пошук - Зміст
Футбольна техніка
Магазин Puma.com

Напад на перехід - Реал Мадрид

свердла футбол для тренерського зйомки
Дриль Мета (цілі)
  1. Розробка здатність гравців для переходу від оборони до нападу позиції швидко.
  2. Розробка атакуючий форму команди.
  • Дриль No: ATT1
  • вік: 14
  • Немає гравців: 12
  • Складність: Передовий
  • Площа / час: 40x30yrds (20mins)
Схема 1
Організація:

30x40yrd сітки відзначений конусів.

  • 5vs5 (+ 2)
Інструкція про:
  • Команда, що володіє м'ячем повинен завжди мати 4 гравців на краю ігрового сітки (тобто по одному з кожної сторони). Нейтральні 2 завжди грають в середині є і грати за команду в розпорядженні завжди.
  • Атакуюча команда гравців, крім одного гравця, що залишився в середині не може торкатися м'яча у володінні, якщо вони не знаходяться на зовнішній частині сітки.
  • Коли володіння втрачається відбувається перехід на інший команди і команда, яка втратила володіння мігрують назад в центральному районі відтворення.

Примітка: Для практики курсову Ця вправа може бути зроблено без перемикання на льоту, щоб почати с. Тобто кожна команда грає певний час, з боків.

Підрахунок очок:
1o consequetive проходить = 1 мети. Це число може варіюватися до рівня гравців.
ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ навчання:
  1. Заохочуйте перші переїзду, коли це можливо.
  2. Обговорити тип пагонів, взятих з гравцями.
  3. Заохочуйте хорошу підтримку, особливо від захисників, щоб тримати володіння, поки не виникає хороша можливість зйомки.
  4. Аналіз техніки: Коліно над м'ячем, плечі квадратні над м'ячем, що не штовхаючи ногою вказав на мету, ліва рука для рівноваги, стежити за допомогою ніг вказує вниз, положення кулі, який вдарив.
  5. Заохочуйте швидкої реакції на підборах.
Прогресії
  1. Зверніться до діаграми 2. Лінія половину поля і грати з країв області 18yrd в атаку. У розпорядженні 4 гравці все ще мають вийти на центральну площу, щоб грати. Нейтралів, не залишайте на центральну площу. У цьому форматі захисники можете залишити центральну площу і піти куди-небудь.
Схема 2 - версія гри з цілями
Варіанти:
  1. 2 сенсорний з боків.
  2. 1 сенсорний з боків.
  3. Зовнішні гравці можуть грати з іншими зовнішніми п'єс.
НОТАТКИ І СПОСТЕРЕЖЕННЯ:
Команди, не буде в змозі підтримувати володіння, якщо вони не поширюватися швидко і в організованому порядку. Змушує гравців, щоб дати ширину і глибину в атаці і дивитися, щоб грати широкий рано.
Футбольні графіки були зроблені з Easy Sports-Graphics (www.sports-graphics.com)

Пов'язані сеанси

Атакуючий біжить з комбінаційну груАтакуючий біжить з комбінаційну гру
Розвиток атакуючого м'яча проходить у серії прогресивних вправ. Розробляти за допомогою кульок ...
Тренер Forward Runs ПідтримкаТренер Forward Runs Підтримка
Тренування атакуючих виконується у функціональних вправах. Розвивати здатність команд надавати підтримку ...
Атакуючі Принципи PlayАтакуючі Принципи Play
Підручник з детальними концепціями, інтегральними за напад і створення способів проникнення проти ...
Захищаючи принципи PlayЗахищаючи принципи Play
Підручник з детальними концепціями, інтегральними за захист і створення способів запобігти противникам ...
Контратаки SSG (6vs6)Контратаки SSG (6vs6)
Навчити команду, як протистояти нападу на відновлення володіння в малій стороні гри. Тренер ...
Числа до Переходи з кондиціонуванням (SSG)Числа до Переходи з кондиціонуванням (SSG)
Розробити володіння і створення можливостей скорингу цілей у ситуаціях до чисел. Також тренуйте ...
4vs3 Перехід з Оздоблювальні4vs3 Перехід з Оздоблювальні
Розробка методу обробки та контратаки з швидкими перервами при наявності перевантаження ...
Створення простору і опорні куточкиСтворення простору і опорні куточки
Розвиваючі рухи для отримання і створення простору для отримання. Прийняття рішення про те, де зробити забігає ...
Повітряна & Довгі пасиПовітряна & Довгі паси
Розробка аерофотозйомки і повітряного контролю. Перейшли до ігор для одностороннього використання, які ...
Пас і отриманняПас і отримання
Розробка індивідуальної техніки проходження та прийому та контролю. Розробити індивідуальні ...